《SQL Server 二零零六从入门到通晓》–20180717

目录

目录

1.应用Transact-SQL语言编制程序

尽管SQL Server
二〇一〇提供了图形化界面,但唯有一种Transact-SQL语言能够间接与数据库引擎进行相互。依据实施效果特色能够将Transact-SQL语言分成3大类:数据定义语言DDL,数据操纵语言DML,数据控制语言DCL。

1.触发器

触发器是一种10分的仓库储存进程,与表紧凑关联。

1.1.数量定义语言DDL

是最基础的Transact-SQL语言类型,用来创建数据库和创制,修改,删除数据库中的种种对象,为其它语言的操作提供对象。例如数据库,表,触发器,存款和储蓄过程,视图,函数,索引,类型及用户等都以数据库中的对象。常见的DDL语句包涵

CREATE TABLE--创建表
DROP TABLE--删除表
ALTER TABLE--修改表

1.1.DDL触发器

当服务器或数据库中发生多少定义语言(DDL)事件时将被调用。如CREATE,ALTERDROP等操作。倘诺要实践以下操作,可以动用DDL触发器:

  • 避防对数据库架构进行变更
  • 愿意数据库中发出一些情状以响应数据库架构中的更改
  • 要记录数据库架构中的更改或事件

1.2.数额操纵语言DML

是用来操纵表和视图中的数据的言辞,例如查询数据(SELECT),插入数据(INSERT),更新数据(UPDATE)和删除数据(DELETE)等。

1.2.DML触发器

当数据库服务器中发生多少操作语言(DML)事件时将被调用。如INSERT,DELETE,UPDATE等操作。将DML触发器和触发语句作为可在触发器内回滚的单个事务对待,如若检查和测试到不当,则整个业务回滚。DML触发器在转眼之间上边万分实惠:

  • 可实现数据库相关表之间的级联更改
  • 能够预防恶意或错误的DML言辞事件,并强制执行比CHECK封锁越来越复杂的其余限制
  • 能够评估数据修改前后表的意况,并依据该出入采用措施

二个表中的多少个同类DML触发器,允许用多少个例外的操作来响应同七个改动语句
SQL Server
2008
为各类触发器创建了二个例外的表:INSERTED表和DELETED表。那是八个逻辑表,由系统来制造和保卫安全,用户不可能对他们举行修改。它们存放在内存中,而不是在数据库中,并且组织与被DML触发器成效的表的组织同样。
INSERTED表中存放了由进行INSERTUPDATE语句而插入的具备行,在推行INSERTUPDATE话语时,新的就要同时被插入到触发器功效的表和INSERTED表中。INSERTED表中的行是触发器功效的表中央银行的副本。
DELETED表中存放了由实施DELETEUPDATE语句而删除的富有行,在实践DELETEUPDATE言辞时,被剔除的就要由触发器功能的表中被挪动到DELETED表,五个表中不会有重复行。

1.3.数码控制语言DCL

关系到权力管理的言语称为数据控制语言,主要用于执行有关安全管理的操作。如授予权限(GRANT),收回权限(REVOKE),拒绝授予主体权限,并幸免主体通过组或剧中人物成员持续权限(DENY

1.3.成立触发器

1.4.Transact-SQL语言基础

1.3.1.创建DML触发器

1.4.1.常量与变量

常量不多说。在SQL Server
二〇〇八中,存在二种变量。一种是系统定义和保证的全局变量,一种是用户定义用来保存中间结果的部分变量。

1.3.1.1.INSERT触发器

示例1:创制多少个触发器Automatic_division,当在Student表中插入一条学生消息时,触发器根据入学分数(stu_enter_score)对学员开始展览机动分班,并在class_student表中插入一条记下。
分班供给:
|Stu_enter_score |Class_id |Class_name|
|——————-|——————|————–|
|stu_enter_score>=700| 01| 创新A班|
|650<=Stu_enter_score<700| 02| 重点B班|
|600<=Stu_enter_score<650| 03| 提高C班|
|550<=Stu_enter_score<600| 04| 普通D班|
|500<=Stu_enter_score<550| 05| 普通E班|
|Stu_enter_score<500| 06| 普通F班|
实施下列语句

CREATE TRIGGER automatic_division
ON student--新建一个检测student表的触发器,命名automatic_division
FOR INSERT--检测到INSERT操作时触发器工作
AS
DECLARE @score INT,@stu_no VARCHAR(8),@class_id CHAR(2)
--声明三个变量
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY--声明一个指向inserted表的局部游标stu_cursor
FOR SELECT stu_no,stu_enter_score FROM inserted
OPEN stu_cursor--打开游标
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标指向inserted表的第一个数据并把游标指向的stu_no和stu_enter_score值分别赋值给@stu_no和@score
WHILE @@FETCH_STATUS=0--开始循环
BEGIN
BEGIN--先对@score的数值范围做判断,以确定该学生的班级编号
IF @score>=700
SET @class_id='01'
ELSE IF @score<700 AND @score>=650
SET @class_id='02'
ELSE IF @score<650 AND @score>=600
SET @class_id='03'
ELSE IF @score<600 AND @score>=550
SET @class_id='04'
ELSE IF @score<550 AND @score>=500
SET @class_id='05'
ELSE
SET @class_id='06'
END
--判断结束
INSERT INTO class_student(class_id,stu_no)
VALUES(@class_id,@stu_no)--将数据插入到class_student表中
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标移向inserted表的下一个数据,重复这个循环
END--循环结束
CLOSE stu_cursor--关闭游标
DEALLOCATE stu_cursor--释放游标资源
GO

说东晋码是或不是科学
student表中插入数据,并查看class_student表中的数据是或不是科学

INSERT INTO student(stu_no,stu_name,stu_sex,stu_enter_score)
VALUES('20180001','邹莉莉','女','389'),
('20180002','万兴','男','701'),
('20180003','孙伟','男','652'),
('20180004','温佳静','女','676'),
('20180005','姜立夫','男','542')

Class_student表中的数据如图所示
图片 1
游标示例2:对student表中还未分班的学生实行分班
Student表中的数据如图所示
图片 2
其中stu_no20180001~20180005的学习者早已在示例1中分班,剩下的上学的小孩子全都未分班。
执行下列语句

ALTER TABLE student
ADD stu_division_state bit--为student表新建一列记录是否已分班,true表示已分班
GO
DECLARE stu_class_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM class_student
--新建游标stu_class_cursor指向class_student表的所有数据
OPEN stu_class_cursor--打开游标
DECLARE @stu_no VARCHAR(8)
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
UPDATE student
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
END
CLOSE stu_class_cursor--关闭游标
DEALLOCATE stu_class_cursor--释放游标资源
---所有学生是否分班已经全部记录在stu_division_state中
GO
DECLARE @stu_no VARCHAR(8),@score INT,@class_id CHAR(2)
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no,stu_enter_score FROM student WHERE stu_division_state IS NULL
--新建student表的游标stu_cursor,指向所有未分班学生
OPEN stu_cursor--打开游标
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score
WHILE @@FETCH_STATUS=0--循环开始
BEGIN
BEGIN--先对@score的数值范围做判断,以确定该学生的班级编号
IF @score>=700
SET @class_id='01'
ELSE IF @score<700 AND @score>=650
SET @class_id='02'
ELSE IF @score<650 AND @score>=600
SET @class_id='03'
ELSE IF @score<600 AND @score>=550
SET @class_id='04'
ELSE IF @score<550 AND @score>=500
SET @class_id='05'
ELSE
SET @class_id='06'
END
INSERT INTO class_student(class_id,stu_no)
VALUES(@class_id,@stu_no)--将数据插入到class_student表中
UPDATE student--将student表的stu_division_state改成已分班
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标移向inserted表的下一个数据,重复这个循环
END--循环结束
CLOSE stu_cursor
DEALLOCATE stu_cursor
GO

结果如图所示
Student表的数据
图片 3
Class_student表的数量
图片 4
至此Student表中全体学生都已分班
为了现在有利于,可以将游标示例2中的代码稍作修改封装成二个用户自定义存款和储蓄进程
存储进程示例3
修改后的代码如下

CREATE PROCEDURE student_division
AS
BEGIN
UPDATE student
SET stu_division_state=0--先将student表中所有学生的分班情况都标成未分班

DECLARE stu_class_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM class_student
--新建游标stu_class_cursor指向class_student表的所有数据
OPEN stu_class_cursor--打开游标
DECLARE @stu_no VARCHAR(8)
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
UPDATE student
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no--利用游标找出student表中已分班的学生并标记分班状态
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
END
CLOSE stu_class_cursor--关闭游标
DEALLOCATE stu_class_cursor--释放游标资源
---所有学生是否分班已经全部记录在stu_division_state中

DECLARE @score INT,@class_id CHAR(2)
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no,stu_enter_score FROM student WHERE stu_division_state=0
--新建student表的游标stu_cursor,指向所有未分班学生
OPEN stu_cursor--打开游标
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score
WHILE @@FETCH_STATUS=0--循环开始
BEGIN
BEGIN--先对@score的数值范围做判断,以确定该学生的班级编号
IF @score>=700
SET @class_id='01'
ELSE IF @score<700 AND @score>=650
SET @class_id='02'
ELSE IF @score<650 AND @score>=600
SET @class_id='03'
ELSE IF @score<600 AND @score>=550
SET @class_id='04'
ELSE IF @score<550 AND @score>=500
SET @class_id='05'
ELSE
SET @class_id='06'
END
INSERT INTO class_student(class_id,stu_no)
VALUES(@class_id,@stu_no)--将数据插入到class_student表中
UPDATE student--将student表的stu_division_state改成已分班
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标移向inserted表的下一个数据,重复这个循环
END--循环结束
CLOSE stu_cursor
DEALLOCATE stu_cursor
END
GO

注:和游标示例2的代码比较,示例3的代码添加了将具有学员分班状态标记为0的进度,去掉了拉长stu_division_state列的进程,但对原先已有的学生的分班状态赋值那几个手续没有删去,而是举行重新校验。并且删除了两段代码中的GO和第①段用于给学员分班的代码中对@stu_no变量的重复申明。

student表插入数据并运转student_division的蕴藏进度

注:对student表插入数据前应先禁止使用示例1的触发器automatic_division

执行下列语句

ALTER TABLE student DISABLE TRIGGER automatic_division
--禁用automatic_division触发器
INSERT INTO student(stu_no,stu_name,stu_sex,stu_enter_score,stu_division_state)
VALUES('20180006','王洋','男','724',NULL),
('20180007','易阳','男','713',NULL),
('20180008','孙浩','男','584',NULL),
('20180009','张秋燕','女','420','False'),
('20180010','胡燕','女','527','True')

Student表的多寡如图所示,红框内正是自作者刚好插入还未分班的数量,在那之中2018000920180010那四个学生的分班状态被小编误标成FalseTrue
图片 5
实施存款和储蓄进度

EXEC dbo.student_division

结果如图所示
Student表的数码(分班状态都为true了)
图片 6
Class_student表的多少
图片 7

1.4.1.1.系统全局变量

系统全局变量分为两大类,一类是与自然SQL
Server连接或与当前处理有关的全局变量,如@@Rowcount意味着方今3个说话影响的行数。@@error意味着保留最近履行操作的荒唐状态。一类是与一切SQL
Server系统有关的全局变量,如@@Version表示近期SQL Server的版本新闻。

SELECT @@VERSION AS 当前版本;--查看当前SQL Server的版本信息

结果如图所示
图片 8

1.3.1.2.DELETE触发器

当针对对象数据库运营DELETE说话时就会激活DELETE触发器。用户一贯运维DELETE言语和采取DELETE触发器又有所分歧,当激活DELETE触发器后,从受触发器影响的表中删除的行会被停放在3个不相同日常的最近表——DELETED表中。DELETED表还允许引用由开头化DELETE语句发生的日记数据。
DELETE触发器被激活时,需要考虑以下几点

  • 当某行被添加到DELETED表中时就不设有于数据库表,因而数据库表和DELETED表不恐怕存在相同行。
  • 系统自动创造DELETED表时,空间从内部存款和储蓄器中分配。DELETED表被储存在高速缓存中。
  • DELETE操作定义的触发器并不实施TRUNCATE
    TABLE
    言辞,原因在于日志不记录TRUNCATE TABLE语句。

示例4:为student表定义2个DELETE触发器,当删除一条学生音讯时,class_student表中该学员的分班消息也会被删除
实践下边包车型客车口舌

CREATE TRIGGER delete_student
ON student
FOR DELETE
AS
DECLARE @stu_no VARCHAR(8)
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM deleted
OPEN stu_cursor
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
DELETE FROM class_student
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no
END
CLOSE stu_cursor
DEALLOCATE stu_cursor
GO

测试delete_student触发器的正确
Student表的数码如图所示
图片 9
Class_student表的多少如图所示
图片 10
实施下列语句

DELETE FROM student
WHERE stu_enter_score<=351
--在student表中删除入学成绩小于分的学生

student表来看,唯有入学编号为2018001120180012的学生成绩被删除。该操作激活了delete_student触发器
Class_student表的多少如图所示
图片 11
入学编号为2018001120180012的学员分班音讯已经从class_student表中自行删除。

1.4.1.2.局地变量

部分变量能够拥有一定数据类型,有一定的成效域,一般用来充当计数器计算或决定循环执行次数,也许用于保存数据值。局地变量前唯有3个@符,用DECLARE语句证明局地变量。

USE test
DECLARE @StudentId varchar(20)
SET @StudentId=(
SELECT Student.stu_no
FROM Student
WHERE stu_enter_score='603')
SELECT @StudentId AS 入学分数为603的学生学号
GO

结果如图所示
图片 12

1.3.1.3.UPDATE触发器

当针对对象数据库运营UPDATE言辞时就会激活UPDATE触发器。对UPDATE触发器来说,一时半刻表INSERTEDDELETED反之亦然有效。UPDATE触发器被激活时,原始行被移入DELETED表中,更新行被移入到INSERTED表中。触发器检查DELETED表和INSERTED表以及被更新的表,来明确是或不是更新了多行和哪些执行触发器动作。
Student表的数额如图所示
图片 13
Class_student表的多寡如图所示
图片 14
示例5:当student表中的stu_no字段更新时,同步立异class_student表中的stu_no字段
推行下列语句新建触发器update_stu_no_single

CREATE TRIGGER update_stu_no_single
ON student
FOR UPDATE
AS
IF UPDATE(stu_no)
BEGIN
UPDATE class_student
SET stu_no=(SELECT stu_no FROM inserted)
WHERE stu_no=(SELECT stu_no FROM deleted)
END
GO

验证update_stu_no_single触发器是或不是科学,在Student表中实施下列语句,将student表中stu_no为“20180101”的学习者的stu_no改成00000000

UPDATE student
SET stu_no='00000000'
WHERE stu_no='20180101'

推行成功后,update_stu_no_single触发器被激活,class_student表的多寡如图所示
图片 15

注:update_stu_no_single触发器只好对单行记录的UPDATE操作起效,就算批量UPDATE
stu_no
,执行语句时会提示子查询重回的值持续一个。上边包车型地铁示例6将提供批量UPDATE
stu_no
的触发器

示例6:实现当student表的stu_no字段批量立异时,class_student表的stu_no也联合批量翻新
首先将student表和class_student表的数据修改成原本的规范,并且删除update_stu_no_single触发器
Student表的数目如图所示
图片 16
Class_student表的数额如图所示
图片 17
施行下列语句新建触发器update_stu_no_batch

CREATE TRIGGER update_stu_no_batch
ON student
FOR UPDATE
AS
DECLARE @stu_no_insert VARCHAR(8),@stu_no_delete VARCHAR(8)
DECLARE stu_cursor_insert CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM inserted
OPEN stu_cursor_insert
DECLARE stu_cursor_delete CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM deleted
OPEN stu_cursor_delete
FETCH NEXT FROM stu_cursor_insert INTO @stu_no_insert
FETCH NEXT FROM stu_cursor_delete INTO @stu_no_delete
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
UPDATE class_student
SET stu_no=@stu_no_insert
WHERE stu_no=@stu_no_delete
FETCH NEXT FROM stu_cursor_insert INTO @stu_no_insert
FETCH NEXT FROM stu_cursor_delete INTO @stu_no_delete
END
CLOSE stu_cursor_insert
CLOSE stu_cursor_delete
DEALLOCATE stu_cursor_insert
DEALLOCATE stu_cursor_delete
GO

验证update_stu_no_batch触发器的准头,对student表执行下列语句,达成批量改动操作

UPDATE student
SET stu_no='00000000'
WHERE stu_no LIKE '201801%'
GO

Student表的多少如图所示
图片 18
Class_student表的多寡如图所示
图片 19
我们再来验证update_stu_no_batch触发器对立异单行stu_no数码是还是不是可行。将student表class_student表的数据改回原来的金科玉律,然后实施下列语句

UPDATE student
SET stu_no='00000000'
WHERE stu_no='20180101'

Class_student表的数码如图所示
图片 20

注:在将表数据改成原来的规范时,直接在编写制定前200行中操作照旧用T-SQL讲话操作,对student表数据操作,不成事的话要考虑受键和平条约束的震慑,对class_student表数据操作,不成事的话要考虑受触发器影响。

2.运算符

1.3.1.4.INSTEAD OF触发器

INSTEAD
OF
触发器能够钦定执行触发器,而不是执行触发SQL说话,从而屏蔽原来的SQL话语,而转用执行触发器内部的讲话。每一种表或然视图只可以有一个INSTEAD
OF
触发器。INSTEAD
OF
触发器的性状是,能够使作为触发条件的SQL语句不履行。
Membership表的数额如图所示
图片 21
Call_slip表的多寡如图所示
图片 22
示例7:对LibraryManagement数据Curry的membership表写一个防删除触发器,尚有借书未还的读者不可能被剔除
施行下列语句创制member_delete_single触发器

CREATE TRIGGER member_delete_single
ON membership
INSTEAD OF DELETE
AS
BEGIN
IF NOT EXISTS(SELECT * FROM call_slip WHERE member_id=(SELECT member_id FROM deleted) AND borrow_state='未归还')
DELETE FROM membership WHERE member_id=(SELECT member_id FROM deleted)
ELSE
BEGIN
SELECT '该用户尚有图书未还,无法删除'
SELECT * FROM call_slip WHERE member_id=(SELECT member_id FROM deleted) AND borrow_state='未归还'
END
END
GO

证实触发器的没错,执行下列语句

DELETE FROM membership
WHERE member_id='20060128'

结果如图所示
图片 23
该触发器只针对DELETE一条数据有效
示例8:对LibraryManagement数据Curry的membership表写一个防批量删除触发器,尚有借书未还的读者不能被删去
Membership表的数额如图所示
图片 24
Call_slip表的多寡如图所示
图片 25
实践下列语句新建触发器(将示例7中的member_delete_single触发器先删除)

CREATE TRIGGER member_delete_batch
ON membership
INSTEAD OF DELETE
AS
BEGIN
DECLARE member_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT member_id FROM deleted
OPEN member_cursor
DECLARE @member_id VARCHAR(8)
FETCH NEXT FROM member_cursor INTO @member_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
BEGIN
IF NOT EXISTS(SELECT* FROM call_slip WHERE member_id=@member_id AND borrow_state='未归还')
DELETE FROM membership WHERE member_id=@member_id
ELSE
PRINT '用户'+@member_id+'无法删除'
END
FETCH NEXT FROM member_cursor INTO @member_id
END
CLOSE member_cursor
DEALLOCATE member_cursor
END
GO

结果如图所示
图片 26
Membership表的多少如图所示
图片 27
示例9:对LibraryManagement数据Curry的call_slip表写二个防超借触发器,二个读者的未还图书最五只好有5本,超出不能够再借(那里依旧针对批量拍卖数量创制触发器)
Call_slip表的数量如图所示
图片 28
推行下列语句成立provent_overborrowing_batch触发器

CREATE TRIGGER provent_overborrowing_batch
ON call_slip
INSTEAD OF INSERT
AS
BEGIN
DECLARE @member_id VARCHAR(8)
DECLARE borrow_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT DISTINCT member_id FROM inserted
OPEN borrow_cursor
FETCH NEXT FROM borrow_cursor INTO @member_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
BEGIN
IF (SELECT COUNT(*) FROM call_slip WHERE member_id=@member_id AND borrow_state='未归还')<5
INSERT INTO call_slip SELECT * FROM inserted WHERE member_id=@member_id
ELSE
PRINT '用户'+@member_id+'已借阅且未还的图书超过5本,无法再借'
END
FETCH NEXT FROM borrow_cursor INTO @member_id
END
END
GO

执行下列语句测试provent_overborrowing_batch触发器的正确性,个中member_id为“20060128”的用户借书未还超过5本,应该是无力回天再借的。

--测试数据
INSERT INTO call_slip(book_id,member_id,loan_period,borrow_state)
VALUES('20130002','20060128','30','未归还'),
('20130001','20060128','20','未归还'),
('20130003','20060128','30','未归还'),
('20130004','20062919','30','未归还'),
('20130005','20150821','45','未归还')

结果如图所示
图片 29
Call_slip表的多寡如图所示,红框里是新插入的数据
图片 30

2.1.算数运算符

在SQL Server
二零零六中,算数运算包罗加(+)减(-)乘(*)除(/)取模(%)。举2个大致的事例。
示例1:在Student表中添加一列,列名为stu_age,根据Student表的stu_birthday列计算stu_age列并插入数据。(演示插入整列数据的措施)
Student表数据如图所示
图片 31
履行下边包车型客车说话

ALTER TABLE Student
ADD stu_age int;--在Student表中添加stu_age列
CREATE TABLE #agetemp(stu_no varchar(8),age int);--新建一个临时表
INSERT INTO #agetemp(stu_no,age)--在临时表中插入学号和计算出来的年龄
SELECT Student.stu_no,YEAR(GETDATE())-YEAR(stu_birthday)--利用函数和运算符计算年龄
FROM Student;
UPDATE Student
SET Student.stu_age=#agetemp.age--将临时表中的age列数据整个复制到Student表的stu_age列
FROM #agetemp
WHERE Student.stu_no=#agetemp.stu_no--条件是两个表的stu_no列值相等
GO
SELECT * FROM Student

结果如图所示
图片 32

1.3.2.创建DDL触发器

DDL触发器只为了响应CREATEDROPALTER事件而激活,它的成效域是百分之百数据库可能服务器,而不是职能域某张表或试图。它能够有效控制哪位用户能够修改数据库结构以及怎样修改。
示例10:成立2个DDL触发器,控制上班时间(8:00-18:00)不能对LibraryManagement数量库表和准备结构进行新建,修改和删除操作。
进行下列语句创设触发器deny_DDL_table

CREATE TRIGGER deny_DDL_table
ON DATABASE
WITH ENCRYPTION
FOR CREATE_TABLE,DROP_TABLE,ALTER_TABLE
AS
DECLARE @eventdata XML
SET @eventdata=EVENTDATA()
IF(DATEPART(HOUR,GETDATE()) BETWEEN 8 AND 17)
BEGIN
SELECT '触发器deny_DDL_table已禁止工作时间8:00-18:00对LibraryManagement数据库的CREATE,ALTER,DROP操作'
SELECT @eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/EventType)[1]','nvarchar(max)') AS EventType,--事件类型
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/PostTime)[1]','nvarchar(max)') AS PostTime,--时间触发的时间
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/DatabaseName)[1]','nvarchar(max)') AS DatabaseName,--数据库名字
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/ObjectName)[1]','nvarchar(max)') AS ObjectName,--操作的对象名称
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/ObjectType)[1]','nvarchar(max)') AS ObjectType,--操作的对象类型
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/TSQLCommand/CommandText)[1]','nvarchar(max)') AS CommandText--操作命令文本
ROLLBACK---对操作进行回滚,也可以不回滚
END
GO

履行以下代码以测试DDL触发器deny_DDL_table的不易

USE LibraryManagement
CREATE TABLE test(
t_id VARCHAR(2),
t_name VARCHAR(20)
)

结果如图所示
图片 33
图片 34

注:EVENTDATA()可在触发器内部使用,重临有关数据库和服务器事件的音讯,以XML格式重返。唯有一向在DDL或登录触发器内部引用EVENTDATA时,EVENTDATA才会回来数据。如若EVENTDATA由别的例程调用(就算这个例程由DDL或登录触发器实行调用),将回到
NULL

2.2.赋值运算符

即等号(=),将表明式的值赋予另3个变量。举2个简便的事例。
示例2:计算Student表中学生的平分入学成绩并打字与印刷。
Student表的数据如图所示,stu_enter_score列存放了学员的入学战表
图片 35
执行上面包车型客车讲话

DECLARE @average int--声明@average变量
SET @average=(--将计算出的平均值赋值给@average
SELECT AVG(stu_enter_score)
FROM Student)
PRINT @average--打印@average的值

结果如图所示
图片 36

1.3.3.嵌套触发器

2.3.位运算符

位运算符包涵与运算(&),或运算(|)和异或运算(^),可以对五个表明式实行位操作,那七个表明式能够是整型数据或二进制数据。Transact-SQL首先把整型数据转换为二进制数据,然后按位运算。举个简单的例子。
示例3:注脚三个int型变量@num1,@num2,对那三个赋值且做与或异或运算。
推行上面包车型客车说话

DECLARE @num1 int,@num2 int
SET @num1=5 
SET @num2=6
SELECT @num1&@num2 AS 与,
@num1|@num2 AS 或,
@num1^@num2 AS 异或

结果如图所示
图片 37
恢宏示例4:写二个十进制转换为二进制的函数

CREATE FUNCTION Bin_con_dec(@dec int)--定义十进制转换为二进制函数
RETURNS varchar(20)
AS
BEGIN
DECLARE @quo int,@remainder varchar(20),@quo1 int
SET @quo=@dec
SET @remainder=''
WHILE @quo<>0
BEGIN
SET @quo1=@quo/2
SET @remainder=CAST(@quo%2 AS varchar(20))+@remainder
SET @quo=@quo1
END
RETURN @remainder
END

履行下边的函数后,运维下列语句验证函数正确性

PRINT dbo.Bin_con_dec(42)

结果为101010,函数定义正确。

1.3.3.1.嵌套触发器

假诺2个触发器在执行操作时引发了另贰个触发器,而那一个触发器又掀起了下3个触发器,那么这几个触发器就是嵌套触发器。嵌套触发器在设置时就被启用,但是能够使用sp_configure仓库储存进度禁止使用和另行启用嵌套。
DML触发器和DDL触发器最多能够嵌套32层,能够由此nested
triggers
来铺排是还是不是足以嵌套AFTER触发器,可是无论是此设置什么样都足以嵌套INSTEAD
OF
触发器。如果嵌套触发器进入了最棒循环,该触发器将被结束,并且回滚整个业务。嵌套触发器具有各类用场,比如保留前一个触发器所影响的行的副本。
运用嵌套触发器时应有注意以下几点:

  • 默许情状下,嵌套触发器配置选项开启。
  • 在同两个触发器事务中,2个触发器不会被触发两次,触发器不会调用他协调来响应触发器中对同二个表的第贰回立异
  • 由于触发器是二个业务,一旦嵌套中其余一层的触发器出现谬误,将回滚整个业务。

示例11:有teacher_course表(教授所教授程表),course表(课程表)和course_selection表(学生选课表),写三个嵌套触发器,达成课程废除后,删除教师所教学程表中关于该学科的记录,而导师所教学程表中该科指标笔录被吊销,导致该课程的学生选课记录也做相应撤除。
实施下列语句

--创建course表上的触发器,删除course表中的课程,teacher_course表中的记录做对应删除
CREATE TRIGGER course_delete_batch
ON course
FOR DELETE
AS
DECLARE @course_id CHAR(4)
DECLARE course_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT course_id FROM deleted
OPEN course_cursor
FETCH NEXT FROM course_cursor INTO @course_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
DELETE FROM teacher_course WHERE course_id=@course_id
FETCH NEXT FROM course_cursor INTO @course_id
END
GO
--创建teacher_course表上的触发器,删除教师课程表的记录,学生选课表的记录也做对应删除
CREATE TRIGGER teacher_course_delete_batch
ON teacher_course
FOR DELETE
AS
DECLARE @course_id CHAR(4)
DECLARE teacher_course_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT DISTINCT course_id FROM deleted
OPEN teacher_course_cursor
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
IF (SELECT COUNT(*) FROM teacher_course WHERE course_id=@course_id)=0
DELETE FROM course_selection WHERE course_id=@course_id
ELSE
PRINT 'course_id为'+@course_id+'的课程依然正常开课,该课程的学生选课情况不予删除'
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
END
GO

course_delete_batch和**
teacher_course_delete_batch就形成了贰个嵌套触发器,下边来验证嵌套触发器的不错。 Course表中的数据如图所示
图片 38
Teacher_course表中的数据如图所示
图片 39
Course_selection**表中的数据如图所示
图片 40
以课程0013为例,执行下列语句

DELETE FROM course WHERE course_id='0013'

Course表的数额如图所示
图片 41
Teacher_course表的多寡如图所示
图片 42
Course_selection表的数量如图所示
图片 43
具有有关0013课程的数码都被剔除。嵌套触发器有效。

注:在触发器teacher_course_delete_batch中,作者额外参与了3个断定,当teacher_course表中还有老师在助教这门科目时,全部关于那门课程的上学的小孩子选课信息都置之脑后删除。那样做在嵌套触发器里是剩下的,删除一门科目,必然会去除teacher_course表中装有与那门课程有关的记录,也必然删除course_selection表中拥有与那门学科有关的记录,不过,那样做能够确定保证该触发器能够独立于嵌套触发器被单独激活。Teacher_course_delete_batch触发器还是能用来别的嵌套触发器中,看示例12

示例12:有teacher表(助教新闻表),teacher_course(教师所教学程表),和course_selection表(学生选课记录表),写多个嵌套触发器,完成当3个民间兴办教授离职时,在剔除该教师所教课程消息,假设没有教师教那门学科,再删除该学科选课记录。
其中teacher_course表的触发器teacher_course_delete_batch已经在示例11中写完,只需创立teacher表的teacher_delete_batch触发器即可
推行下列代码

CREATE TRIGGER teacher_delete_batch
ON teacher
FOR DELETE
AS
DECLARE @teacher_id CHAR(4)
DECLARE teacher_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT teacher_id FROM deleted
OPEN teacher_cursor
FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO @teacher_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
DELETE FROM teacher_course WHERE teacher_id=@teacher_id
FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO @teacher_id
END
GO

测试嵌套触发器的不利
Teacher表的多少如图所示
图片 44
Teacher_course表的数据如图所示
图片 45
Course_selection表的数目如图所示
图片 46
以删除0012号教授路易为例,0012号教师执教0013号课程,且teacher_course表中并无其它老师教学0013号课程,遵照逻辑要删减teacher_course表中0012号教授的所教课程记录和course_selection表中颇具0013号课程的选课记录。执行下列语句

DELETE FROM teacher WHERE teacher_id='0012'

Teacher表的数量如图所示
图片 47
Teacher_course表的数目如图所示
图片 48
Course_selection表的数额如图所示
图片 49
测试结果正确
参考上面的数量,继续测试另一种境况,以删除0011号教授卢含笑为例,0011号教授执教0012号课程,在teacher_course表中还有别的籍助教师执教该科目,由此嵌套触发器会去除teacher_course表中关于0011号教师教学课程记录,但不会去除course_selection表中有关0012号课程的选课记录。执行下列语句

DELETE FROM teacher WHERE teacher_id='0011'
GO

结果如图所示
图片 50
Teacher表的数码如图所示
图片 51
Teacher_course表的数额如图所示
图片 52
Course_selection表的多寡如图所示
图片 53

2.4.比较运算符

也称关系运算符,用于比较多个值的关系,常见的有等于(=),大于(>),小于(<),大于等于(>=),小于等于(<=),不等于(<>或!=)
示例5:从Student表中询问入学战表在平均分以上的上学的小孩子新闻
Student表的数量如图所示
图片 54
履行下列语句

DECLARE @ave int
SET @ave=(SELECT AVG(stu_enter_score) FROM Student)
SELECT *FROM Student
WHERE stu_enter_score>=@ave;

结果如下图所示
图片 55

注:无法直接把代码写成下边包车型客车花样

SELECT * FROM Student
WHERE stu_enter_score>=AVG(stu_enter_score)

消息147,级别15,状态1,第2 行
汇合不应出现在WHERE 子句中,除非该聚合位于HAVING
子句或采取列表所富含的子查询中,并且要对其进展联谊的列是外表引用。

因为AVG是聚合函数。

1.3.3.2.查看触发器嵌套的层数

能够运用@@NESTLEVEL全局变量来查阅当前触发器嵌套的层数
示例13:在示例11teacher_course_delete_batch触发器中使用@@NESTLEVEL全局变量查看当前触发器嵌套的层数
进行下列语句修改teacher_course_delete_batch触发器

ALTER TRIGGER teacher_course_delete_batch
ON teacher_course
FOR DELETE
AS
DECLARE @course_id CHAR(4)
DECLARE teacher_course_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT DISTINCT course_id FROM deleted
OPEN teacher_course_cursor
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
IF (SELECT COUNT(*) FROM teacher_course WHERE course_id=@course_id)=0
DELETE FROM course_selection WHERE course_id=@course_id
ELSE
PRINT 'course_id为'+@course_id+'的课程依然正常开课,该课程的学生选课情况不予删除'
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
SELECT @@NESTLEVEL AS NESTLEVEL
END
GO

测试teacher_course_delete_batch触发器(数据就不看了,未影响触发器原来的功力)
实施下列语句

DELETE FROM teacher_course WHERE teacher_id='0009'
--直接在teacher_course表中删除,激活teacher_course_delete_batch触发器

结果如图所示
图片 56
推行下列语句

DELETE FROM teacher WHERE teacher_id='0009'
--在teacher表中删除,触发teacher_delete_batch触发器,进而触发teacher_course_delete_batch触发器

结果如图所示
图片 57

2.5.逻辑运算符

逻辑运算符的功效是对标准实行测试。ALL,AND,ANY,BETWEEN,EXISTS,IN,LIKE,NOT,ALL,SOME。下边用SOME来比喻。SOME的效用是一旦在一组相比中,有个别为true那就为true。
示例6:查询Student表中是或不是留存入学战表超越平均分的学生,假如存在,输出true,不设有输出false。
Student表的stu_enter_score列(入学成绩)数据如图所示
图片 58
执行上边包车型地铁讲话

USE test
IF (SELECT AVG(stu_enter_score) FROM Student)<=SOME(SELECT stu_enter_score FROM Student)
PRINT 'true'
ELSE
PRINT 'false'
GO

结果如图所示
图片 59

1.3.3.3.禁用和启用嵌套触发器

EXEC sp_configure 'nested triggers',0;
GO
--禁用嵌套触发器
EXEC sp_configure 'nested triggers',1;
GO
--启用嵌套触发器

2.6.连接运算符

加号(+)是字符串连接运算符,能够用它把字符串串连起来,在示例4的十进制转二进制函数中,就用上了加号。
示例7:将Student表的stu_name列和stu_enter_score列放在同样列彰显,列名为score
Student表的数据如图所示
图片 60
举办下列语句

SELECT stu_name+CAST(stu_enter_score AS VARCHAR(3)) AS score FROM Student

履行结果如图所示
图片 61

注:stu_enter_score列数据类型为int,加号只对字符串类型数据有效,由此要用CAST函数将stu_enter_score的数据类型转换为varchar(3),那样才能兑现字符串拼接。

1.3.4.递归触发器

2.7.一元运算符

一元运算符只对叁个表达式执行操作,该表明式能够是数字数据类型中的任何一种数据类型。SQL
Server 二零一零提供的一元运算符包涵正(+),负(-),位反(~)。
示例8:声爱他美个int数据类型变量@num并赋值,对该变量做正负位反操作。
执行下列语句

DECLARE @num INT
SET @num=45
SELECT +@num AS 正,-@num AS 负,~@num AS 位反
GO

结果如图所示
图片 62

注:位反操作符用于取3个数的补数,只好用于整数。

1.3.4.1.递归触发器

触发器被激活,更改了表中多少,那种变更又激活了它和谐,那种触发器被称作递归触发器。数据库创造时暗中同意递归触发器禁止使用。但能够运用ALTER
DATABASE
选取来启用它。递归触发器启用的先决条件是嵌套触发器必须是启用情状,即使嵌套触发器禁止使用,不管递归触发器的铺排是怎么样都将被剥夺。而在递归触发器中,inserted表和deleted表都只包罗被上3回触发器影响的行数据。
递归触发器有以下二种分歧门类(那边没有适用的利用示范可举,先不举例了)

2.8.运算符的先期级

优先级 运算符
1 ~(位反)
2 *(乘),/(除),%(取模)
3 +(正),-(负),+(加),+(连接),-(减),&(位与)
4 =,>,<,>=,<=,<>,!=,!>,!<(比较运算符)
5 ^(位异或),位或(符号打不出来,前面有,自己翻)
6 NOT
7 AND
8 ALL,ANY,BETWEEN,IN,LIKE,ALL,SOME
9 =(赋值)

当表达式中的运算符有相同的优先级时,遵照它们在表明式中的地方,一元运算符按从右往左运算,二元运算符(对多少个表明式成效的运算符)按从左往右运算。
示例9:验证运算符优先级
施行下列语句

DECLARE @result INT,@num INT
SET @num=45
SET @result=@num+(~@num)*4-@num/(~@num)
SELECT @result AS result
GO

结果如图所示
图片 63
测算代码中的表明式
@result=@num+(~@num)4-@num/(~@num)
=@num+(-46)
4-@num/(-46)
=45+(-46)4-45/(-46)
=45+(-46)
4
=-139

1.3.4.2.直接递归

直接递归触发器是指任何递归进度唯有它自己3个触发器的参预。自身激活了和谐。

3.说了算语句

1.3.4.3.间接递归

直接递归触发器是指任何递归进度有多个触发器插足,例如A激活B,B激活C,C激活A。能够当做是递归和嵌套的结缘。
采取递归触发器时索要注意以下几点:
递归触发器很复杂,需求通过有系统的安排和百科测试
在任意点的数码修改都会激活递归触发器。只能按触发器被激活的一定顺序更新表。
全数触发器一起组成2个大事务,任意触发器的轻易地方上的ROLLBACK言语都将裁撤全体数据的输入,全部数据均被擦除。
触发器最四只可以递归16层,一旦有第壹多个触发器加入进来,结果与ROLLBACK命令一样,全体数据都将被擦除

3.1.BEGIN END语句块

BEGIN END能够定义SQL
Server语句块,使那个讲话作为一组语句执行,允许语句嵌套。举例请见示例4

1.3.4.4.启用递归触发器

能够应用SQL Server 2008的管理器工具来启用递归触发器。
图片 64

3.2.IF ELSE语句块

用以钦点T-SQL语句的执行规范,若条件为真,则实施规范表明式前边的语句,条件为假时,能够试用ELSE关键字钦赐要进行的T-SQL语句。举例请见示例4

1.4.管制触发器

剥夺和启用触发器
实践下列语句禁止使用和启用触发器

ALTER TABLE student DISABLE TRIGGER update_stu_no_single
--禁用update_stu_no_single触发器
GO
ALTER TABLE student ENABLE TRIGGER update_stu_no_single
--启用update_stu_no_single触发器
GO

推行下列语句禁用和启用数据库级别触发器

DISABLE TRIGGER deny_DDL_table ON DATABASE
--禁用数据库级别触发器deny_DDL_table
GO
ENABLE TRIGGER deny_DDL_table ON DATABASE
--启用数据库级别触发器deny_DDL_table
GO

3.3.CASE分支语句

示例10:将Student表的学习者,性别和籍贯打字与印刷出来,须要籍贯只好显示省外,外省或自治区。
Student表的数额如图所示
图片 65
实施下列语句

SELECT stu_name AS 姓名,stu_sex AS 性别,
(CASE stu_native_place
WHEN '浙江' THEN '省内'
WHEN '内蒙古' THEN '自治区'
WHEN '西藏' THEN '自治区'
WHEN '宁夏' THEN '自治区'
WHEN '新疆' THEN '自治区'
WHEN '广西' THEN '自治区'
ELSE '省外'
END) AS 籍贯 
FROM Student

结果如图所示
图片 66

3.4.WHILE语句

用来安装双重执行T-SQL语句或语句块的基准。
示例11:用“*”在显示器上输出贰个升幅为9的菱形。
实践下列语句

DECLARE @width int,@j int
SET @width=9--@width为菱形的最大宽度
SET @j=1--@j表示每行打印的“*”符号的个数
WHILE @j<=@width
BEGIN
PRINT SPACE((@width-@j)/2)+REPLICATE('*',@j)--SPACE函数打印n个空字符,REPLICATE打印n个特定字符串
SET @j=@j+2
END
SET @j=@width-2
WHILE @j>0
BEGIN
PRINT SPACE((@width-@j)/2)+REPLICATE('*',@j)
SET @j=@j-2
END

结果如图所示
图片 67

3.5.WAITFO凯雷德推迟语句

WAITFO中华V延迟语句可以让在它之后的口舌在2个点名的天天恐怕时间间隔后进行,能够悬挂起批处理,存款和储蓄进程或作业的履行。
示例12:在有些时间点查询Student表学号为20180101的学习者新闻

BEGIN
WAITFOR TIME '15:03'--在15点03分查询
SELECT * FROM Student
WHERE stu_no='20180101'
END

示例13:在3分钟后查询Student表学号为20180102的学习者消息

BEGIN
WAITFOR DELAY '00:03'--在3分钟后查询
SELECT * FROM Student
WHERE stu_no='20180102'
END

图片 68

3.6.RETUGL450N无条件退出语句

该语句表示无条件截至查询,批处理或存款和储蓄进度的执行。存款和储蓄进度和批处理RETUPRADON语句前面包车型大巴语句都不再举办。当在储存进程中应用该语句时,能够内定重返给调用应用程序、批处理或进度的整数值。倘若RETUHavalN未钦赐重临值,则存款和储蓄进程的再次来到值是0

3.7.GOTO跳转语句

该语句使T-SQL批处理的进行跳转至钦定标签。由于该语句破坏结构化语句的协会,尽量少用
示例13:将GOTO作为分支机制
实施下边语句

DECLARE @Counter int;  
SET @Counter = 1;  
WHILE @Counter < 10  
BEGIN   
    SELECT @Counter  
    SET @Counter = @Counter + 1  
    IF @Counter = 4 GOTO Branch_One --Jumps to the first branch.  
    IF @Counter = 5 GOTO Branch_Two  --This will never execute.  
END  
Branch_One:  
    SELECT 'Jumping To Branch One.'  
    GOTO Branch_Three; --This will prevent Branch_Two from executing.  
Branch_Two:  
    SELECT 'Jumping To Branch Two.'  
Branch_Three:  
SELECT 'Jumping To Branch Three.';

结果如图所示
图片 69
当Counter=4时,执行GOTO语句输出Branch
One,执行完那个讲话之后就打破了WHILE循环,接着执行Branch_One语句中的GOTO,输出Branch
Three,停止。

注:在WHILE循环中应用GOTO会打破循环。

示例14:用GOTO语句完毕示例1第11中学打字与印刷菱形的效益
进行下列语句

DECLARE @width int,@j int,@i int
SET @width=9--@width为菱形的最大宽度
SET @j=1--@j表示每行打印的“*”符号的个数
SET @i=1--@i表示下一行打印第i行
Set3:PRINT SPACE((@width-@j)/2)+REPLICATE('*',@j)--SPACE函数打印n个空字符,REPLICATE打印n个特定字符串
SET @i=@i+1
IF @i<=(@width+1)/2
GOTO Set1
ELSE
GOTO Set2
Set1:
SET @j=@j+2
GOTO Set3
Set2:
SET @j=@j-2
IF @j>=1
GOTO Set3

结果如图所示
图片 70

3.8.T索罗德Y CATCH错误处理语句

假使TLacrosseY块内部产生错误,会将控制传递给CATCH块内的语句组。TSportageY
CATCH构造捕捉全体严重级别大于10但不会停下数据库连接的不当。
示例15:TRY CATCH的示例
实施下列语句

BEGIN TRY
SELECT * FROM Student
SELECT 120/0 FROM Student
END TRY
BEGIN CATCH
SELECT ERROR_MESSAGE() AS '错误信息'
END CATCH

实践结果如图所示
图片 71
语句中二个select语句全体都进行了。倘若把报错的select语句放到正常的select语句前面,不荒谬的select语句仍是能够不能够执行呢?执行下列语句

BEGIN TRY
SELECT 120/0 FROM Student
SELECT * FROM Student
END TRY
BEGIN CATCH
SELECT ERROR_MESSAGE() AS '错误信息'
END CATCH

结果如图所示
图片 72
平常select语句不能履行。T哈弗Y
CATCH语句的逻辑是,一旦T途锐Y语句块中冒出难题讲话,立时跳转到CATCH语句块,TOdysseyY语句块接下去的言语不再履行。

4.常用函数

4.1.数据类型转换函数

默许情形下SQL
Server会对某些数据类型进行自动转换,那种转移称为隐式转换。遭逢不或者自行转换,则必要用CAST()函数和CONVERT()函数转换,那种转移称为显式转换。CAST()函数和CONVERT()函数的功效是同等的,CAST函数更易于选用,CONVEKugaT函数的优点是足以钦定日期和数值格式。
示例16:将Student表中的学号转换为日期格式
上面两句语句的功用是同一的,执行下列语句

SELECT stu_name,CAST(stu_no AS DATE) AS 学号转换成日期,stu_enter_score,stu_birthday FROM Student
SELECT stu_name,CONVERT(DATE,stu_no) AS 学号转换成日期,stu_enter_score,stu_birthday FROM Student

结果如图所示
图片 73
示例17:用CONVERT()函数将stu_birthday转化成钦赐格式的日期
执行下列语句

SELECT stu_name,CONVERT(VARCHAR(20),stu_birthday,101) FROM Student
--CONVERT函数将DATE类型的stu_birthday字段转化为字符串,并限定了样式,代码101

结果如图所示
图片 74

注:在上述代码中,CONVECRUISERT(DATE,stu_birthday,101)这么写是没用的。101格式码只对日期格式转化为字符串有效,别的格式转化为日期格式是无效的。

任何常用函数太简单了这里不写了,略。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图